开幕式
- 12-01开幕式专场10“三新大讲堂”论坛《“三新”改革视域下学校德育工作交流》【李】（2022年贵市新课程新教材新高考改革主题研讨活动）
三新改革推动常态教研 促进普通高中教育高质量发展
- 12-01开幕式专场07“三新大讲堂”论坛【朱】（2022年贵市新课程新教材新高考改革主题研讨活动）
三新改革推动常态教研 促进普通高中教育高质量发展
- 12-01开幕式专场08“三新大讲堂”论坛【卢】（2022年贵市新课程新教材新高考改革主题研讨活动）pQwi
三新改革推动常态教研 促进普通高中教育高质量发展
- 12-01开幕式专场05“三主”教研情况汇报【谢】（2022年贵市新课程新教材新高考改革主题研讨活动）
三新改革推动常态教研 促进普通高中教育高质量发展--2022年贵阳市新课程新教材新高考改革主题研讨活动
- 12-01开幕式专场06“三新大讲堂”论坛【李】（2022年贵阳市新课程新教材新高考改革主题研讨活动）
三新改革推动常态教研 促进普通高中教育高质量发展--2022年贵阳市新课程新教材新高考改革主题研讨活动
- 12-01开幕式专场03高中政治三主教研观摩研讨《人的认识从何而来》课堂观摩【李】（2022年贵阳市新课程新教材新高考改革主题研讨活动）
三新改革推动常态教研 促进普通高中教育高质量发展--2022年贵阳市新课程新教材新高考改革主题研讨活动
- 12-01开幕式专场04高中政治三主教研观摩研讨《人的认识从何而来》评课【刘】（2022年贵阳市新课程新教材新高考改革主题研讨活动）
三新改革推动常态教研 促进普通高中教育高质量发展--2022年贵阳市新课程新教材新高考改革主题研讨活动
- 12-01开幕式专场01开幕式及领导致辞（2022年贵阳市新课程新教材新高考改革主题研讨活动）
三新改革推动常态教研 促进普通高中教育高质量发展--2022年贵阳市新课程新教材新高考改革主题研讨活动
- 12-01开幕式专场02高中政治三主教研观摩研讨《指向学科核心素养的活动型学科课堂设计策略--以“人的认识从何而来”为例》说课实录【王】（2022年贵阳市新课程新教材新高考改革主题研讨活动）nXEQ
三新改革推动常态教研 促进普通高中教育高质量发展--2022年贵阳市新课程新教材新高考改革主题研讨活动
- 08-26开幕式：代表队入场（重庆市第七届中小学体育教师基本功比赛暨体育教师专业发展研讨会）
重庆市第七届中小学体育教师基本功比赛暨体育教师专业发展研讨会
- 08-26开幕式：领导致辞（重庆市第七届中小学体育教师基本功比赛暨体育教师专业发展研讨会）
重庆市第七届中小学体育教师基本功比赛暨体育教师专业发展研讨会
- 08-09开幕式（2022年浙江省初中数学项目学习专题研训会）
2022年浙江省初中数学项目学习专题研训会
- 06-2401开幕式及领导致辞（浙江省推进幼儿园课程改革第六次研讨会）
浙江省推进幼儿园课程改革第六次研讨会
- 06-17开幕式05主旨报告《推进育人方式变革：国家课程区域性转化行动体系的构建》【李】（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）eus2
中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会
- 06-17开幕式03主旨报告《面向高质量教育体系建设的“未来学校”范式》【李】（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会
- 06-17开幕式04主旨报告《如何设计学后反思》【崔】（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）eus2
中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会
- 06-17开幕式01领导致辞（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会
- 06-17开幕式02主旨报告《赋能教师：指向核心素养的课程育人能力提升》【罗】（中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会）
中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会
- 06-13开幕式及专题报告05经验介绍《在合作中推进，在实践中探索--南沙区“深度学习”教学改进项目推进工作汇报》【巫】（第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会）
第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会
- 06-13开幕式及专题报告06经验介绍《聚焦深度学习，推进教学改革--“整合”视角下深度学习的校本实践》【赵】（第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会）
第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会