双减
- 04-30第一届南方六省“双减”政策下初中“语文主题学习”青年教师课堂教学竞赛活动：参赛教师展示《石壕吏》U9rG
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- 04-30第一届南方六省“双减”政策下初中“语文主题学习”青年教师课堂教学竞赛活动：参赛教师展示《18 紫藤萝瀑布》上U9rG
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- 04-30第一届南方六省“双减”政策下初中“语文主题学习”青年教师课堂教学竞赛活动：参赛教师展示《18 紫藤萝瀑布》下U9rG
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- 04-30
- 04-30第一届南方六省“双减”政策下初中“语文主题学习”青年教师课堂教学竞赛活动：参赛教师展示《18 紫藤萝瀑布》U9rG
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- 08-22小学数学讲座《社会化学习：双减背景下的课堂转型》（小学数学名师教学示范课实录）
2021年小学数学名师教学示范课实录
- 03-20交流发言：“双减下”《作业本》的使用（2021年浙江省初中语文统编教材 “关键问题解决”专题研训活动）
2021年浙江省初中语文统编教材 “关键问题解决”专题研训活动
- 12-112022“双减”背景下小学英语主题单元高质量教学的课例研究活动
2022“双减”背景下小学英语主题单元高质量教学的课例研究活动05专家点评【张金秀】（2022“双减”背景下小学英语主题单元高质量教学的课例研究活
- 12-1105专家点评【张金秀】（2022“双减”背景下小学英语主题单元高质量教学的课例研究活动）
2022“双减”背景下小学英语主题单元高质量教学的课例研究活动
- 12-1103《Making Active Contact Brings People Together》单元第六课时课堂实录及设计意图说课【刘珂】（2022“双减”背景下小学英语主题单元高质量教学的课例研究活动）FNdh
2022“双减”背景下小学英语主题单元高质量教学的课例研究活动
- 12-1104互动研读（2022“双减”背景下小学英语主题单元高质量教学的课例研究活动）
2022“双减”背景下小学英语主题单元高质量教学的课例研究活动
- 12-0901《Making Active Contact Brings People Together》单元整体设计与实施介绍【李】（2022“双减”背景下小学英语主题单元高质量教学的课例研究活动）FNdh
2022“双减”背景下小学英语主题单元高质量教学的课例研究活动
- 12-0902《Making Active Contact Brings People Together》单元第五课时课堂实录及设计意图说课【齐心】（2022“双减”背景下小学英语主题单元高质量教学的课例研究活动）FNdh
2022“双减”背景下小学英语主题单元高质量教学的课例研究活动
- 12-0908专题交流《馆校共建：科普资源助推“双减”》【杨】（2022年浙江省小学科学学科关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）
2022年浙江省小学科学学科关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动
- 08-12琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动
琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动说课：九年级上册《古代日本》【杨晓伟】（琼津两地聚焦“双减”背景下初中
- 08-11说课：九年级上册《古代日本》【杨晓伟】（琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动）FeAu
琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动
- 08-11课例点评：九年级上册《古代日本》【罗金永】（琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动）
琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动
- 08-11说课：八年级上册第25课《经济与社会生活的变化》【张跃丹】（琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动）Fepu
琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动
- 08-11课例点评：八年级上册第25课《经济与社会生活的变化》【黄】（琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动）
琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动
- 08-11模拟试讲微课及说课：八年级上册第16课《毛泽东开辟井冈山道路》【叶】（琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动）Fepu
琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动