问题解决
- 10-25三年级上册教材培训《多元立体信息科技教学资源的构建与应用》（浙江省小学信息科技关键问题解决专题研训暨新教材备课活动）
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- 10-25
- 10-25
- 10-25
- 10-25新课标背景下基于大概念和单元整体设计的小学《信息科技》（浙江省小学信息科技关键问题解决专题研训暨新教材备课活动）s38Q
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- 10-25专家报告《数字生活与儿童未来--第一学段教学指南解读》（浙江省小学信息科技关键问题解决专题研训暨新教材备课活动）
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- 10-24专家报告《义务教育信息科技课程标准的结构设计与教学实践》（浙江省小学信息科技关键问题解决专题研训暨新教材备课活动）
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- 06-17
- 06-04浙江省初中数学新课标“关键问题解决”专题研训活动
浙江省初中数学新课标“关键问题解决”专题研训活动：专家报告《探索与展望：核心素养视域下命题研究的浙江实践》浙江省初中数学新课标“关键
- 06-04
- 06-04
- 06-04
- 06-04
- 06-04浙江省初中数学新课标“关键问题解决”专题研训活动：交流讲座《关注活动过程 发展数据观念--“用数据话天气”教学设计的说明》
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- 06-04
- 06-03
- 06-03浙江省初中数学新课标“关键问题解决”专题研训活动：交流讲座《质疑 推理 表达--从一道试题看“统计教学评”的一致性》
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- 06-03浙江省初中数学新课标“关键问题解决”专题研训活动：课堂展示《探索“螺旋拆线”》
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- 06-03
- 06-03浙江省初中数学新课标“关键问题解决”专题研训活动：课堂展示《拱桥景观灯的悬挂设计方案》G6Y2
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