三角
- 04-11信息化与教研转型04专题讲座《教研转型中信息技术应用的思考与探索》（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）7f9s
走向综合性、实践性的课程变革（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
- 04-11信息化与教研转型01专题讲座《教研转型的思维与技术》（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
走向综合性、实践性的课程变革（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
- 04-11信息化与教研转型02专题讲座《信息化支持下教研转型的柯桥实践》（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）7f9s
走向综合性、实践性的课程变革（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
- 04-11指向核心素养的教学探索07点评交流（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
走向综合性、实践性的课程变革（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
- 04-11指向核心素养的教学探索05专题讲座《学生自主、合作、探究的时空》（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
走向综合性、实践性的课程变革（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
- 04-11指向核心素养的教学探索06专题讲座《2018基于中学生核心素养培育的单元整体教学设计研究》（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）3926
走向综合性、实践性的课程变革（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
- 04-11指向核心素养的教学探索03专题讲座《课堂素养目标体系的构建、实施与评价》（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）3926
走向综合性、实践性的课程变革（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
- 04-10指向核心素养的教学探索04专题讲座《茶馆式：读读、议议、讲讲、练练》（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
走向综合性、实践性的课程变革（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
- 04-10指向核心素养的教学探索01专题讲座《基于核心素养的教学探索》（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
走向综合性、实践性的课程变革（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
- 04-10指向核心素养的教学探索02专题讲座《指向关键能力的测评框架与能级矩阵--以江苏省初中生物学科质量监测为例》（第十届长三角基础教育课程与教学
走向综合性、实践性的课程变革（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
- 04-10课程综合化设计与实施07专家点评交流（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
走向综合性、实践性的课程变革（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
- 04-10课程综合化设计与实施05讲座《走向综合性、实践性的课程变革》（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）LCNe
走向综合性、实践性的课程变革（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
- 04-10课程综合化设计与实施06讲座《课程综合化：让综合学习发生，让素养发展落地》（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）LCNe
走向综合性、实践性的课程变革（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
- 04-10课程综合化设计与实施03讲座《三维一体推动课程整合》（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
走向综合性、实践性的课程变革（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
- 04-10课程综合化设计与实施04讲座《文化为学校立魂 课程为生命筑基--区域推进校本课程体系建设的实践研究》（第十届长三角基础教育课程
走向综合性、实践性的课程变革（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
- 04-10课程综合化设计与实施01讲座《TI-STEM课程开发的研究与实践》（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
走向综合性、实践性的课程变革（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
- 04-10课程综合化设计与实施02讲座《为想象不到的未来做准备--综合实践课程建设与实施》（第十届长三角基础教育课程与教
走向综合性、实践性的课程变革（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
- 04-10走向综合性、实践性的课程变革03学术报告《综合性与实践性：从课程到教学》（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）MR2M
走向综合性、实践性的课程变革（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
- 04-10走向综合性、实践性的课程变革04学术报告《从综合课程到课程综合化实施--浙江的探索与反思》（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
走向综合性、实践性的课程变革（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
- 04-10走向综合性、实践性的课程变革01开幕式及领导致辞（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）
走向综合性、实践性的课程变革（第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛）