整本书阅读
- 11-04同课异构课例2《Zadie’s Big Day》示范课、说课（2021年长三角-珠三角中学英语整本书阅读同课异构暨国际化特色英语课程经验交流会）5201
2021年江苏省初中英语教学观摩暨优质课展示活动
- 09-28高中语文会场03教学研讨《整本书阅读教学经验谈》【刘】（2021年海口市普通高新课程新教材实施国家级示范区校建设阶段性成果展示交流活动）
海口市普通高中新课程新教材实施国家级示范区（校）建设阶段性成果展示交流活动
- 05-20高中语文现场说课与答辩《为祥子撰写小传--以人物小传写作开展“骆驼祥子”整本书阅读》【赵】（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）cAQQ
北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动
- 05-18高中语文现场说课与答辩《民族心理的诗化表达--必修下册第二单元“边城”整本书阅读教学》【关】（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）kT57
北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动
- 12-08初中语文八年级上册第第三单元 名著导读《红星照耀中国（整本书阅读）》课例1（全国初中语文骨干教师课堂教学研讨活动优秀教学课例精选）
2021年初中语文教学研讨活动选录优秀课例教学实录
- 10-30北师大版小学语文三年级下册《语文天地 整本书阅读推荐课》河北（2021年全国部分地区小学语文课堂教学研讨活动优秀课例展示）
2021年小学语文课堂教学研讨优秀课例
- 09-24说课：必修下册《红楼梦》整本书阅读课例（全国普通高中统编三科教材国家级示范培训课例展示）aGip
普通高中统编语文教材国家级示范培训
- 09-23《以乡土中国和红楼梦为例》“整本书阅读”的教学难点与应对策略（全国普通高中统编三科教材国家级示范培训课例展示）FUQF
普通高中统编语文教材国家级示范培训
- 09-06人教版小学语文三年级上册《安徒生童话整本书阅读分享课》四川（全国小学青年骨干教师语文教学观摩研讨活动优秀教学课例展示）
人教版小学语文青年教师优秀示范课教学实录
- 09-01北师大版小学语文五年级下册《整本书阅读 狼王梦》北京（全国小学青年骨干教师语文教学观摩研讨活动优秀教学课例展示）
北师大版小学语文青年教师优秀示范课教学实录
- 04-19小学综合实践活动优秀课堂实录《整本书阅读 小猪唏哩呼噜》（小学综合实践活动优质课评比一等奖、特等奖教学实录）
小学综合实践活动优秀课例课堂教学实录
- 04-19小学综合实践活动优秀课堂实录《整本书阅读 草房子》（小学综合实践活动优质课评比一等奖、特等奖教学实录）
小学综合实践活动优秀课例课堂教学实录
- 04-02小学语文整本书阅读专题研讨活动
小学语文整本书阅读专题研讨活动报告《坚持素养导向推进整本书阅读》（2020小学语文整本书阅读教学专题研讨活动）专辑名称：小学语文整本书阅读
- 04-02报告《坚持素养导向推进整本书阅读》（2020小学语文整本书阅读教学专题研讨活动）
小学语文整本书阅读专题研讨活动
- 04-02小学语文读书课例《配偶奇遇记》（2020小学语文整本书阅读教学专题研讨活动）7amA
小学语文整本书阅读专题研讨活动
- 04-02小学语文读书课例《红岩》经验分享（2020小学语文整本书阅读教学专题研讨活动）
小学语文整本书阅读专题研讨活动
- 04-01小学语文读书课例《红岩》（2020小学语文整本书阅读教学专题研讨活动）7amA
小学语文整本书阅读专题研讨活动
- 04-01报告《整本书阅读教学实践思考》（2020小学语文整本书阅读教学专题研讨活动）
小学语文整本书阅读专题研讨活动
- 03-31高中语文公开课《乡土中国-评课》整本书阅读（普通高中课堂教学改革优秀教学成果推广研讨活动）
高中统编三科（语文、思想政治、历史）新课程新教材实施研究课展示活动
- 03-31高中语文公开课《乡土中国》整本书阅读（普通高中课堂教学改革优秀教学成果推广研讨活动）6D52
高中统编三科（语文、思想政治、历史）新课程新教材实施研究课展示活动