小学综合实践活动观摩课教学设计阐述：五年级《我是“非遗”小传人》实施阶段困难梳理与问题解决指导（浙江省名师新课堂教学研训活动中小学综合实践活动会场）
观点报告《基于课例研究的区域教研多模态架构》（浙江省名师新课堂教学研训活动中小学综合实践活动会场）
小学综合实践活动观摩课：五年级《我是“非遗”小传人》实施阶段困难梳理与问题解决指导（浙江省名师新课堂教学研训活动中小学综合实践活动会场）D8Wy
初中综合实践活动观摩课：八年级《我是“非遗”小传人》选题指导（浙江省名师新课堂教学研训活动中小学综合实践活动会场）D8Wy
专家点评及学术讲座《指向素养，走出“教”的藩篱--再议综合实践活动开题指导课的指导要义》（浙江省名师新课堂教学研训活动中小学综合实践活动会场）
小学综合实践活动观摩课：五年级《我是“非遗”小传人》选题指导（浙江省名师新课堂教学研训活动中小学综合实践活动会场）D8Wy
主题报告《现场改课--让多数人上好多数课的研范式》（浙江省名师新课堂教学研训活动小学数学会场）
小学数学观摩课：再次现场上课《认识小数》（浙江省名师新课堂教学研训活动小学数学会场）
小学数学模拟教学观摩课《小数的初步认识》（浙江省名师新课堂教学研训活动小学数学会场）a4hw
小学数学观摩课：现场上课《认识小数》（浙江省名师新课堂教学研训活动小学数学会场）7ZxW
集体备课团队研究成果交流（浙江省名师新课堂教学研训活动小学数学会场）
导师团队诊断并指导（浙江省名师新课堂教学研训活动初中数学会场）
集体备课（浙江省名师新课堂教学研训活动初中数学会场）
小学数学模拟教学观摩课《认识小数》（浙江省名师新课堂教学研训活动初中数学会场）
小学数学模拟教学观摩课《小数的初步认识》（浙江省名师新课堂教学研训活动初中数学会场）
《小数的初步认识》单元整体教学规划与课例解读（浙江省名师新课堂教学研训活动初中数学会场）
初中数学观摩课《设计小小阅读角》（浙江省名师新课堂教学研训活动初中数学会场）BkYP
观点报告《初中数学项目学习的实践与思考》（浙江省名师新课堂教学研训活动初中数学会场）
初中数学观摩课《如何确定城市的类型--城市分类》（浙江省名师新课堂教学研训活动初中数学会场）BkYP
初中数学观摩课《制作视力表》（浙江省名师新课堂教学研训活动示范课实录）BkYP
初中数学观摩课《探秘二维码》（浙江省名师新课堂教学研训活动示范课实录）BkYP
小学语文观摩课：二年级《黄山奇石》（浙江省名师新课堂教学研训活动示范课实录）JNYB
专家点评及学术讲座《教学的趣味--小学语文低年级课堂学习活动设计与实施》（浙江省名师新课堂教学研训活动示范课实录）
观点报告《跨学科视角下的小学语文游戏化学习》（浙江省名师新课堂教学研训活动示范课实录）
小学语文观摩课：二年级《夜宿山寺》（浙江省名师新课堂教学研训活动示范课实录）JNYB
小学语文观摩课：一年级《小小的船》（浙江省名师新课堂教学研训活动示范课实录）JNYB
专家点评及学术讲座（浙江省名师新课堂教学研训活动示范课实录）
小学语文观摩课：一年级《比尾巴》（浙江省名师新课堂教学研训活动示范课实录）JNYB
