《用两位数除》单元教材分析（闵行区小学三年级数学教研活动）
《两位数与两位数相乘（竖式）》说课与反思（闵行区小学三年级数学教研活动）
《两位数与两位数相乘（竖式）》评课（闵行区小学三年级数学教研活动）
《两位数与两位数相乘（横式）》评课（闵行区小学三年级数学教研活动）
展示课《两位数与两位数相乘（竖式）》（闵行区小学三年级数学教研活动）s647
展示课《两位数与两位数相乘（横式）》（闵行区小学三年级数学教研活动）s647
《两位数与两位数相乘（横式）》说课与反思（闵行区小学三年级数学教研活动）
课例观摩《1000以内数的认识》（基于核心素养的小学数学课堂教学能力提升项目主题教研活动）WT5L
课例观摩《小数的意义》（基于核心素养的小学数学课堂教学能力提升项目主题教研活动）WT5L
课例展示《和差问题》（基于核心素养的小学数学课堂教学能力提升项目）fnTN
说课展示《数形结合助推理，解决问题提素养》（基于核心素养的小学数学课堂教学能力提升项目）
课例展示《剪纸中的数学问题》（基于核心素养的小学数学课堂教学能力提升项目）fnTN
小学数学模拟教学观摩课《小数的初步认识》（浙江省名师新课堂教学研训活动小学数学会场）a4hw
说课+名师讲座《关于数据意识的几点教学建议》（第二十一届全国小学数学名师教学观摩研讨会）
小学数学名师示范课：五年级《揭秘分数大家族》（第二十一届全国小学数学名师教学观摩研讨会）Y4cJ
说课+名师讲座《数学课堂的守正创新》（第二十一届全国小学数学名师教学观摩研讨会）
小学数学名师示范课：四年级《折线统计图》（第二十一届全国小学数学名师教学观摩研讨会）Y4cJ
小学数学名师示范课：五年级《确定位置》（第二十一届全国小学数学名师教学观摩研讨会）Y4cJ
说课+互动交流（第二十一届全国小学数学名师教学观摩研讨会）
小学数学名师示范课：五年级《圆的认识》（第二十一届全国小学数学名师教学观摩研讨会）Y4cJ
名师讲座《问题驱动式教学》（第二十一届全国小学数学名师教学观摩研讨会）
