北京版四年级下册《Unit 5 Is May Day a holiday》（基于核心素养的小学英语课堂教学策略与方法行动研究项目主题教研活动）
北京版五年级下册《Unit 2 What do flowers do》（基于核心素养的小学英语课堂教学策略与方法行动研究项目主题教研活动）
北京版四年级下册《Unit 5 Is May Day a holiday》（基于核心素养的小学英语课堂教学策略与方法行动研究项目主题教研活动）672G
北京版五年级下册《Unit 2 What do flowers do》（基于核心素养的小学英语课堂教学策略与方法行动研究项目主题教研活动）672G
北京版五年级下册《Unit 6 What will you do in the future？》教学设计思路分享（小学英语综合实践活动设计与实施基本方法与典型案例）649p
北京版五年级下册《Unit 6 What will you do in the future？》第四课时（小学英语综合实践活动设计与实施基本方法与典型案例）649p
北京版二年级下册《Unit 6 Which season do you like？》第四课时（小学英语综合实践活动设计与实施基本方法与典型案例）649p
北京版二年级下册《Unit 6 Which season do you like？》教学设计思路分享（小学英语综合实践活动设计与实施基本方法与典型案例）649p
小学英语观摩课《Unit 5 She’s my mother(Story time)》（江苏省小学英语新教材培训活动视频）x3RC
小学英语观摩课《Unit 5 She’s my mother(Wrap-up time and Assessment time)》（江苏省小学英语新教材培训活动视频）
专家讲座《小学英语单元整体性教学：为什么？如何做？》（江苏省小学英语新教材培训活动视频）9nZ6
小学英语观摩课《Unit 5 She’s my mother(Lead-in & Cartoon time)》（江苏省小学英语新教材培训活动视频）x3RC
专家讲座《译林版小学《英语》新教材介绍与解读》（江苏省小学英语新教材培训活动视频）9nZ6
专家讲座《新课标新理念新教材（小学英语译林版）》（江苏省小学英语新教材培训活动视频）
小学英语观摩课：译林版《We love our school》（译林版小学英语写作教学教研活动）tC7z
译林版小学英语三年级上册《Unit 3 Are you Su Hai？(Lead-in & Cartoon time)》（译林版英语三年级上Lead-in & Cartoon time册教学研讨活动）tC7z
译林版小学英语三年级上册《Unit 3 Are you Su Hai？(Lead-in & Cartoon time)》（译林版英语三年级上Lead-in & Cartoon time册教学研讨活动）
人教版三年级上册《Unit 5 The colourful world》（全国中小学英语优质观摩课展示活动）
小学英语示范课：三年级下册《project 2 My nature park》（江苏省小学英语三年级下册教材培训研讨活动）P5ue
小学英语示范课：三年级下册《Unit 6 On the farm(Story time)》（江苏省小学英语三年级下册教材培训研讨活动）P5ue
小学英语示范课《The hero》（核心素养下全国小学英语“多元目标、多元智能、多层思维”创新课堂教学研讨会暨自然拼读法故事会）85f9
