义务教育英语课程标准实验研究项目学期展示交流活动:小学分会场04专家点评
义务教育英语课程标准实验研究项目学期展示交流活动:小学分会场02专家点评
义务教育英语课程标准实验研究项目学期展示交流活动:小学分会场03示范课:人教版小学英语一年级起六年级上册《Unit 5 Famous People Lesson 2》65q8
义务教育英语课程标准实验研究项目学期展示交流活动:初中分会场07专家点评
义务教育英语课程标准实验研究项目学期展示交流活动:小学分会场01示范课:人教版小学英语一年级起四年级上册《Unit 5 Safely Lesson 3》65q8
05专家点评【张金秀】(2022“双减”背景下小学英语主题单元高质量教学的课例研究活动)
03《Making Active Contact Brings People Together》单元第六课时课堂实录及设计意图说课【刘珂】(2022“双减”背景下小学英语主题单元高质量教学的课例研究活动)FNdh
04互动研读(2022“双减”背景下小学英语主题单元高质量教学的课例研究活动)
01《Making Active Contact Brings People Together》单元整体设计与实施介绍【李】(2022“双减”背景下小学英语主题单元高质量教学的课例研究活动)FNdh
02《Making Active Contact Brings People Together》单元第五课时课堂实录及设计意图说课【齐心】(2022“双减”背景下小学英语主题单元高质量教学的课例研究活动)FNdh
小学英语现场说课与答辩《情境中体会节日文化,活动中感受节日快乐--北京版五年级下册Unit 5 Is May Day a Holiday》【贾】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
小学英语现场说课与答辩《依托情境,在活动中经历学习--北京版二年级上册Unit 2 What do you do on Sunday》【李】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)K9VK
小学英语现场说课与答辩《巧用主题语境,助力思维进阶--Unit 7 Are you going away for the holiday》【霍】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)u9H5
小学英语现场说课与答辩《依托单元大作业设计,助力学生核心素养提升--北京版五年级下册Unit 3 Useful Plants》【霍】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)K9VK
小学英语现场说课与答辩《主题意义引领的单元整体读写教学--北京版五年级下册Unit 6 Be what you want to be》【韩】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)u9H5
小学英语现场说课与答辩《厚植绿色教育理念,共建绿色生态课堂,促学生思维可持续发展--北京版六年级下册第三单元Let’s Live a Green Life》【黄】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)u9H5
小学英语现场说课与答辩《践行英语学习活动观 促进学科核心素养发展Dream Jobs--人教版一年级起点四年级上册 Unit 6 Jobs》【富】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)u9H5
小学英语现场说课与答辩《真实情境促理解 实践活动助迁移--人教版一年级起点五年级下册Unit 3 Making Contact》【高】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)u9H5
小学英语现场说课与答辩《跨学科融合促学生深度学习--北京版小学英语五年级下册Unit 2-3 Amazing Plants》【樊】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)u9H5
小学英语现场说课与答辩《人与自然 和谐共生--Nature and Us》【付】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)u9H5
小学英语现场说课与答辩《指向学生深度学习的单元整体读写教学实践--以“Meaningful Presents”的教学为例》【陈】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)