高中化学展示课：第三节乙醇与乙酸第1课时《乙醇》（新课程 新课标 新教材 新课堂--指向深度学习的化学单元教学）
指导用书解读《党团队活动》指导用书解读（浙江省小学综合实践活动课程“关键问题解决”专题研训活动）
指导用书解读《党团队活动》指导用书解读（浙江省小学综合实践活动课程“关键问题解决”专题研训活动）TD6H
指导用书解读《实岗体验活动》指导用书解读（浙江省小学综合实践活动课程“关键问题解决”专题研训活动）
指导用书解读《场馆考察活动》指导用书解读（浙江省小学综合实践活动课程“关键问题解决”专题研训活动）
指导用书解读《研学旅行活动》指导用书解读（浙江省小学综合实践活动课程“关键问题解决”专题研训活动）
指导用书解读《活动策划设计》指导用书解读（浙江省小学综合实践活动课程“关键问题解决”专题研训活动）
指导用书解读《项目制作活动》指导用书解读（浙江省小学综合实践活动课程“关键问题解决”专题研训活动）
指导用书解读《自然考察活动》指导用书解读（浙江省小学综合实践活动课程“关键问题解决”专题研训活动）TD6H
指导用书解读《研学旅行活动》指导用书解读（浙江省小学综合实践活动课程“关键问题解决”专题研训活动）
课程建设交流《基于项目的综合实践活动课程校本规划与实施》（浙江省小学综合实践活动课程“关键问题解决”专题研训活动）
课程建设交流《“1+3+x”一农村乡镇小学综合实践课程规划和实施探索》（浙江省小学综合实践活动课程“关键问题解决”专题研训活动）TD6H
课程建设交流《融合南孔文化的综合实践活动课程校本开发与实施》（浙江省小学综合实践活动课程“关键问题解决”专题研训活动）TD6H
课程建设交流《五育融合 实践育人--刘英小学综合实践活动课程的建设和实施》（浙江省小学综合实践活动课程“关键问题解决”专题研训活动）
专家报告《新版义教课程方案与综合实践活动课程》（浙江省小学综合实践活动课程“关键问题解决”专题研训活动）
专家报告《新版义教课程方案与综合实践活动课程》（浙江省小学综合实践活动课程“关键问题解决”专题研训活动）
高中化学鲁科版必修一第三章第2节《从价类二维看含硫物质的转化》单元整体教学（高中化学深度学习区域推进策略及单元教学案例分享）
高中化学课例说课分享 5：第3章第3节《氮的循环》单元整体教学（高中化学深度学习区域推进策略及单元教学案例分享）
高中化学课例说课分享2：鲁科版必修一第2章第3节《氧化还原反应》单元整体教学（高中化学深度学习区域推进策略及单元教学案例分享）
高中化学课例说课分享3《从铁泥到补铁剂--铁及其化合物的性质》基于价类视角认识铁及其化合物的单元整体教学（高中化学深度学习区域推进策略及单元教学案例分享）
微讲座《指向深度学习的单元整体教学能力提升的关键问题与解决策略》（高中化学深度学习区域推进策略及单元教学案例分享）
鲁科版高中化学必修第一册第二章第2节 电解质的电离《离子反应》单元整体教学（高中化学深度学习区域推进策略及单元教学案例分享）
高中语文教研组长评课《依托试卷评讲课的设计与实施实现科学素养的培育--试卷评讲公开课评析》（2025年新课程新教材实施中科学素养培育研究）
高中语文试卷评讲公开课《先秦诸子散文比较类主观题评讲--先秦诸子散文单元单元检测题评讲》第 2课时（2025年新课程新教材实施中科学素养培育研究）7nJ4
高中语文试卷评讲公开课《高一上半期考试直接关联教材类主观试题评讲》（2025年新课程新教材实施中科学素养培育研究）7nJ4
高中数学试卷评讲公开课《高 2023 级高二上期半期试卷评讲--立体几何中的几何法与向量法》（2025年新课程新教材实施中科学素养培育研究）7nJ4
高中数学试卷评讲公开课《高 2022 级高三上期大联考热身试卷评讲--导数中的双变量常见处理策略》（2025年新课程新教材实施中科学素养培育研究）7nJ4
高中英语《在大概念核心问题英语教学中有效培育学生的科学素养：试卷评讲公开课评析》（2025年新课程新教材实施中科学素养培育研究）
