饼状图图文转换技巧点拨（深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
《囚绿记》课后延伸阅读（深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
寻梦天姥读李白——《梦游天姥吟留别》（深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
文学艺术中的通感（深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
人教版高一必修一《烛之武退秦师》（深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
人教版必修三《林黛玉进贾府》-宝黛初见（深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
借助“张力”创作现代诗（深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
鉴赏诗歌人物形象（深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
谈“风雪”中的人物形象——以《祝福》《林教头风雪山神庙》为例（深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
“改造文章”手法探究 ——以《短歌行》为例（（深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
杜甫诗三首品读（深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
明辨主谓成分，读懂诗歌大意（深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
高一语文《短歌行》品读（深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
高一第二学期《桃夭 桃花的文化意象》（深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
东坡旷观？！（深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
鉴赏诗歌的尾联、尾句（深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
词起彼伏，随世而新——关注新词新语，让语言鲜活生动（深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
生命结局的印证——红楼梦判词四首赏读（深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
古诗词个性化解读（深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
学用“三段论”，论证有逻辑（深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
月魂诗心——古代诗歌“月”意象内蕴探析（深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
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被忽略的叙述者（深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
论语十二章（深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
香雪虚荣吗（深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
烘托技法在古诗词中的运用 ——以《声声慢》为例（深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
多重关系下的女性身份认知——“刘兰芝”人物形象分析（深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
高二语文《大学之道》（深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频）
