2023年浙江省小学数学学科新课程关键问题解决专题研训活动：关键课例二《小数除法的生活应用》huvR
2023年浙江省小学数学学科新课程关键问题解决专题研训活动：单元整体教学思考与实践《小数除法》VrgQ
瓯越教育论坛名师示范课：圆桌论坛《学科主题学习的实施与困惑》
瓯越教育论坛名师示范课：专家报告《小学数学课标实施与理念落地》
瓯越教育论坛名师示范课：观摩课《怎么围最大》gCjU
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瓯越教育论坛名师示范课：《周长的练习：怎么分相等》gCjU
03小学数学示范课《认识周长》（“基于目标的教学改进”主题教研活动）7XZ9
04沙龙交流活动（“基于目标的教学改进”主题教研活动）
01小学数学研讨课《解决问题--转化》（“基于目标的教学改进”主题教研活动）7XZ9
02课后教学研讨（“基于目标的教学改进”主题教研活动）
小学数学名师示范课前沿课堂示范课《数说淘宝》（小学数学名师教学示范课实录）H8kZ
小学数学名师示范课三年级上册《集合问题》（小学数学名师教学示范课实录）H8kZ
小学数学名师示范课《百分数》《从平均数到百分数》（小学数学名师教学示范课实录）H8kZ
小学数学名师示范课前沿课堂示范课《比的意义》（小学数学名师教学示范课实录）H8kZ
小学数学讲座《社会化学习：双减背景下的课堂转型》（小学数学名师教学示范课实录）
小学数学名师示范课《聊聊“几何中的测量单位”》（小学数学名师教学示范课实录）H8kZ
小学数学名师示范课《认识梯形》（2021年“千课万人”小学数学“新课标前瞻与实践探索”高峰论坛活动）H8kZ
05小学数学说课点评与指导《如何拐进“数的认识”的深度学习》（“基于深度学习的小学数学教学行动研究” 2020年第一期主题教研活动）
04小学数学单元说课：人教版五年级下册《分数的意义和性质》（“基于深度学习的小学数学教学行动研究” 2020年第一期主题教研活动）69Te
02小学数学课时说课《操作体验识核心 循序渐进养数感--北师大一年级下册“100以内数的认识”》（“基于深度学习的小学数学教学行动研究” 2020年第一期主题教研活动）69Te
