小学数学上海市特级教师名师课堂展示活动：微报告《学问及悟“四基”融合--我对小学数学教学的思考与感悟》
小学数学上海市特级教师名师课堂展示活动：课堂教学示范《有序数对表示位置》us74
义务教育数学课程标准2022年版系列解读和培训活动：《图形与几何领域的主要变化与教学改革》
义务教育数学课程标准2022年版系列解读和培训活动：《小学统计与概率教学--重在培育学生的数据意识：统计与概率领域的主要变化与教学改革》6L32
义务教育数学课程标准2022年版系列解读和培训活动：《沟通关联 感悟数概念本质的一致性》
义务教育数学课程标准2022年版系列解读和培训活动：《数与代数内容结构化分析：数与代数领域的主要变化与教学改革》
义务教育数学课程标准2022年版系列解读和培训活动：《义务教育数学课程标准》6L32
义务教育数学课程标准2022年版系列解读和培训活动：《沟通关联 感悟数概念本质的一致性》
义务教育数学课程标准2022年版系列解读和培训活动：《重视抽象概括 促进模型的建立》
义务教育数学课程标准2022年版系列解读和培训活动：《在问题解决中拓展应用模型》6L32
小学数学课堂在三维图形中如何培养学生的量感专题研讨活动：《圆柱圆锥整理与应用》t7BW
小学数学课堂在三维图形中如何培养学生的量感专题研讨活动：《长方体综合应用--宫灯设计》t7BW
小学数学基于核心素养下的思维课堂教学展示活动：研讨课《比较2》t7BW
小学数学基于核心素养下的思维课堂教学展示活动：研讨课《比较》t7BW
2023年杭州市小学“实验数学”教学研讨会：观摩课《代数想象：乘法的口诀与图形（乘法口诀的式与形）》BZqe
2023年杭州市小学“实验数学”教学研讨会：讲座《数学核心素养导向下的教学创新》
2023年杭州市小学“实验数学”教学研讨会：观摩课《空间想象：圆锥体与锥余体的体积》BZqe
2023年杭州市小学“实验数学”教学研讨会：六年级《平面想象：不规则图形面积》BZqe
2023年杭州市小学“实验数学”教学研讨会：四年级《平面想象：三角形的高》BZqe
2023年杭州市小学“实验数学”教学研讨会：观摩课《空间想象：变形的艺术》BZqe
杭州市2023年小学数学“运算一致性”专题研讨活动：研讨课《分数除法》t7BW
