小学语文说课《单元学习，让学科核心素养的培育清晰可见--以“舐犊情深，在场景、细节描写中流淌”为例》【王】（第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会）jWa4
小学语文展示课：二年级《走近伟人 学讲故事--伟人的故事我会讲》【刘】（2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会）jWa4
小学语文展示课：五年级《舐犊情深，在场景、细节描写中流淌--慈母情深》【何蕊】（2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会）jWa4
高中语文现场说课与答辩《“品读意象，一切景语皆情语”单元主题教学设计--部编版八年级上册第三和第六单元》【朱】（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）P77J
高中语文现场说课与答辩《逻辑的力量，思辨的魅力--跟着鲁迅先生学逻辑》【朱】（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）P77J
高中语文现场说课与答辩《文明的纽带--高中语文必修上册第八单元汉字汉语主题学习》【姚】（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）2253
高中语文现场说课与答辩《明责任担当 学更改表达--高中语文必修下册第八单元教学设计》【张】（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）2253
高中语文现场说课与答辩《各美其美的女性世界--“红楼梦”单元设计说课》【关】（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
高中语文现场说课与答辩《咬文嚼字品人物 选择为引承精神》【高】（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
高中语文现场说课与答辩《青春王国品盛筵--“红楼梦”精读专题》【宫】（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）NgQf
高中语文现场说课与答辩《生活远处不探险--通过发帖回帖深入理解探险》【程】（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）t497
高中语文现场说课与答辩《更有情痴抱恨长--宝玉之情与红楼主题探究》【杜】（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）t497
高中语文现场说课与答辩《品读对话自然过程 探究作者主体意识--必修上册第七单元自然与情怀》【曹】（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）t497
初中语文现场说课与答辩《谁的眼睛看世界--叙述视角下的小说阅读--九年级下册第二单元整体教学设计》【陈】（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）t497
小学语文学术报告《习作教学改革的几点思考》【李】（2021年统编小学语文教材习作课堂2.0教学研讨活动）
小学语文习作赏评课观摩：六年级《我的拿手好戏》【庄】（2021年统编小学语文教材习作课堂2.0教学研讨活动）Nf2N
小学语文专家点评：六年级《我的拿手好戏》【崔】主题《发展学生的言语思维能力》（2021年统编小学语文教材习作课堂2.0教学研讨活动）
小学语文专家点评：五年级《__即景》【丁】主题《牵手人工智能，锻造习作教学新样态》（2021年统编小学语文教材习作课堂2.0教学研讨活动）
小学语文习作指导课观摩：六年级《我的拿手好戏》【何】（2021年统编小学语文教材习作课堂2.0教学研讨活动）N8Nf
小学语文习作指导课观摩：五年级《__即景》【张】（2021年统编小学语文教材习作课堂2.0教学研讨活动）Nf2N
小学语文习作赏评课观摩：五年级《__即景》【王】（2021年统编小学语文教材习作课堂2.0教学研讨活动）Nf2N
