展示课堂观摩：四年级上册古诗《夏日绝句》（第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动）d32y
实验学校实践案例讲述《微观察+：指向言意共生的体验式家庭作业实践研究》（第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动）
讲座《与“言意共生”团队同行--小学语文教学14 年的陪伴与坚守》（第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动）
专家讲座《新课标视域下的整本书阅读教学建议》（郑州市郑东新区整本书阅读教学专题研讨活动）
三年级上册《稻草人》整本书阅读·推进课（郑州市郑东新区整本书阅读教学专题研讨活动）87TI
三年级上册《稻草人》整本书阅读·分享课（郑州市郑东新区整本书阅读教学专题研讨活动）87TI
三年级上册《稻草人》整本书阅读·导读课（郑州市郑东新区整本书阅读教学专题研讨活动）87TI
示范课堂观察：六年级《有一个地球》（“本真课堂：引领学生经历真实的语文学习”主题教学展示研讨活动）i7d4
示范课堂观察：三年级《美丽的小兴安岭》（“本真课堂：引领学生经历真实的语文学习”主题教学展示研讨活动）i7d4
示范课堂观察：五年级《鸟的天堂》（“本真课堂：引领学生经历真实的语文学习”主题教学展示研讨活动）i7d4
示范课堂观察：五年级《月迹》（“本真课堂：引领学生经历真实的语文学习”主题教学展示研讨活动）i7d4
示范课堂观察：四年级《牛和鹅》（“本真课堂：引领学生经历真实的语文学习”主题教学展示研讨活动）i7d4
专家报告《素养导向的小学语文教学变革》下（“本真课堂：引领学生经历真实的语文学习”主题教学展示研讨活动）
示范课堂观察：二年级《一封信》（“本真课堂：引领学生经历真实的语文学习”主题教学展示研讨活动）i7d4
案例讲述《让学生的成长看得见--以“父爱之舟”为例谈实现真实成长》（“本真课堂：引领学生经历真实的语文学习”主题教学展示研讨活动）i7d4
专家报告《素养导向的小学语文教学变革》上（“本真课堂：引领学生经历真实的语文学习”主题教学展示研讨活动）
案例讲述《以“古人谈读书”为例谈确定真实起点》（“本真课堂：引领学生经历真实的语文学习”主题教学展示研讨活动）
案例讲述《在变化中溯源、明晰、生长--以“赵州桥”为例谈引导真实学习》（“本真课堂：引领学生经历真实的语文学习”主题教学展示研讨活动）
主题汇报《引领学生经历真实的语文学习》（“本真课堂：引领学生经历真实的语文学习”主题教学展示研讨活动）
小学语文观摩课：二年级《黄山奇石》（浙江省名师新课堂教学研训活动示范课实录）JNYB
专家点评及学术讲座《教学的趣味--小学语文低年级课堂学习活动设计与实施》（浙江省名师新课堂教学研训活动示范课实录）
