全国第十一届高中青年数学教师课例展示活动：会场A01开场白
全国第十一届高中青年数学教师课例展示活动：会场A02高中数学课例说课展示《基本不等式》Xcw7
2022年“双新”国家级示范校成果展示暨杭州高级中学“名师大讲堂”活动：数学学科专场01杭州高级中学数学明远教师工作成果展
2022年“双新”国家级示范校成果展示暨杭州高级中学“名师大讲堂”活动：数学学科专场02课堂展示《解几中定点定值问题》5gx6
高中数学论坛07点评与诊断（2019年海口市高中市级骨干教师培养对象主题论坛研修项目）
高中数学论坛05教学展示《函数的单调性》教学展示定位观察（2019年海口市高中市级骨干教师培养对象主题论坛研修项目）cZx3
高中数学论坛06观察小组展示（2019年海口市高中市级骨干教师培养对象主题论坛研修项目）
高中数学论坛03整本书阅读展示《核心素养导向的高中数学人教A版必修第一册整本书阅读》（2019年海口市高中市级骨干教师培养对象主题论坛研修项目）cZx3
高中数学论坛04教学设计解读《函数的单调性》（2019年海口市高中市级骨干教师培养对象主题论坛研修项目）
高中数学论坛01开班仪式《嘉宾介绍》（2019年海口市高中市级骨干教师培养对象主题论坛研修项目）
高中数学论坛02开班仪式《项目课程解读》（2019年海口市高中市级骨干教师培养对象主题论坛研修项目）
05点评赵爱杰高中数学说课《7.3.1 复数的三角表示》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加强数学知识间的联系性，发展学生的理性思维主题教研活动）
06高中数学教学设计说课《复数的概念》单元-课时教学设计解读（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加强数学知识间的联系性，发展学生的理性思维主题教研活动）BvcY
03高中数学说课《7.3.1 复数的三角表示》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加强数学知识间的联系性，发展学生的理性思维主题教研活动）BvcY
04点评杨晓菲高中数学说课《7.3.1 复数的三角表示》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加强数学知识间的联系性，发展学生的理性思维主题教研活动）
01开场主持（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加强数学知识间的联系性，发展学生的理性思维主题教研活动）
高中数学说课《7.3.1 复数的三角表示》课时单元设计（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加强数学知识间的联系性，发展学生的理性思维主题教研活动）BvcY
07点评《平面向量的运算》单元说课（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 第六章平面向量教学设计讲评与研讨活动）
05课时说课《平面向量及其应用小结》第一课时（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 第六章平面向量教学设计讲评与研讨活动）PLiU
06小结（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 第六章平面向量教学设计讲评与研讨活动）
03课时说课《数量积的坐标表示》（“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 第六章平面向量教学设计讲评与研讨活动）PLiU
