2023年浙江省初中历史与社会学科新课程关键问题解决专题研训活动:专家点评及讲座《基于综合性学习的图说实践研究》
2023年浙江省初中历史与社会学科新课程关键问题解决专题研训活动:展示课《数字地图与卫星导航系统--我的七中之行》8xfr
2023年浙江省初中历史与社会学科新课程关键问题解决专题研训活动:展示课《经济大危机和罗斯福新政》nIkn
2023年浙江省初中历史与社会学科新课程关键问题解决专题研训活动:展示课《维护国家统一》nIkn
2023年浙江省初中历史与社会学科新课程关键问题解决专题研训活动:展示课《世界人口》nIkn
说课:九年级上册《古代日本》【杨晓伟】(琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动)FeAu
课例点评:九年级上册《古代日本》【罗金永】(琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动)
说课:八年级上册第25课《经济与社会生活的变化》【张跃丹】(琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动)Fepu
课例点评:八年级上册第25课《经济与社会生活的变化》【黄】(琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动)
模拟试讲微课及说课:八年级上册第16课《毛泽东开辟井冈山道路》【叶】(琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动)Fepu
课例点评:八年级上册第16课《毛泽东开辟井冈山道路》【林](琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动)
专家讲座《统编历史教材的使用建议》【叶小兵】(上)(琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动)
专家讲座《统编历史教材的使用建议》【叶小兵】(下)(琼津两地聚焦“双减”背景下初中历史课堂提质增效教学课例研讨活动)Fepu
初中历史与社会课标化导向示范课《分裂与统一》(2022初中历史与社会课堂教学综合评审活动)30X6
初中历史与社会现场说课《区域的变化之“窑”变的碗窑》一等奖(2022初中历史与社会课堂教学综合评审活动)XsdN
初中历史与社会现场说课《用文物述说长征背后的故事》二等奖((2022初中历史与社会课堂教学综合评审活动)3sX4
初中历史与社会现场说课《发展的选择---黄礁岛的进阶之路》(2022初中历史与社会课堂教学综合评审活动)
初中历史示范课《第16课 三国鼎立》(送教下乡活动精品课例展示活动)
初中历史示范课七年级《三国鼎立》梅老师(国家一师一优课“三结合”公开课)utVU
初中历史无生试讲示范课例《马关条约》(精选教师招聘考试无生模拟试讲现场实录)密码:VDL8
初中历史无生试讲示范课例《佛教的传入和道教的兴起》(精选教师招聘考试无生模拟试讲现场实录)密码:VDL8